融和學習

幼兒是獨立的個體,各有不同的性格、能力和興趣,也有各自的發展步伐。他們在語言、文化和生活習慣等各方面也有差異。教師就照顧幼兒的多樣能力表現和學習需要,以關心和接納的態度,理解其個別需要,秉持共融的原則,幫助他們有適切的發展,使能各展所長,發揮潛能。

  • 非華語/ 新來港

非華語/新來港幼兒在語言溝通和學習上或會遇上挑戰,在能力和興趣上也會出現多樣性,並於一些日常生活的知識和技能或需照顧和支援。學校會在編班或分組安排上,鼓勵透過同儕互動,營造融和的校園生活。